白墙上的黑手印——关于现代诗歌的演讲经典篇目

马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，骨碌碌——滚进污水沟。

秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法，“啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。       

说来也真奇怪，这手印儿老爱缠着小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对头？

秋秋上学打这边儿经过，手印儿向他招招手：“喂！快来呀，我的朋友……”

秋秋回家排队走，步子迈得雄赳赳，手印儿朝他摇摇手：“哼！别装蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走。哪知，手印儿远远朝他指——

“是你，是你！别溜，别溜！”秋秋挺起脖子偏着头，可还是免不了回头瞅一瞅。呀！手印儿像举手告老师：“瞧！是秋秋让我在这儿出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说：“黑手印儿抢我的球……”是呀，好孩子干了不光彩的事，心上总像压着块大石头。

秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。

这天，大家看见墙下有个孩子，踮起脚，昂着头，用小刀轻轻把那黑印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。

过路的一位阿姨说：“看！多么可爱的小朋友。”这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞？            

本文讲了主人公秋秋用黑手弄脏了白墙，之后秋秋的内心十分挣扎，但他最后改正了错误，赢得他人的尊重的故事。开篇是朗朗上口的儿歌的形式，朗诵时要突出韵律感和趣味性。“黑手印”拟人化的纠缠，秋秋内心的不安定甚至晚上做的噩梦，让秋秋最终做出了正确的决定。朗诵时，要注意不同的人物语言的转换，要体察每个人物的内心状态，不追求形似，但要追求神似。

素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制