为自己标注惊艳的坐标——关于理想的演讲经典篇目

对于乙武来讲，四肢残缺是遗憾的，但他的人生却没有因此而留下遗憾。乙武用自己的坚毅和永不放弃的精神征服了世人，为什么健康的我们不可以呢?我们要学习他的这种精神并付诸实践，以此来提高自己的生命质量。

乙武洋匡刚出生时，脑袋和躯干就像上下粘在一起的两个一小一大的马铃薯，他患有“先天性四肢切断症”，无手无脚，只有光秃秃的胳膊和腿。父亲给他起名叫“洋匡”，“洋者，太平洋也;匡者，匡救世界也”，是希望他有一颗太平洋一样宽阔的心，有匡救世界的凌云壮志。

从小，乙武洋匡的父母就锻炼他的自理能力，从吃饭、走路、写字等这些对健全人来说最轻松平常的事情开始。慢慢地，他能将刀又交叉起来，利用杠杆原理，靠残臂的平衡用力自己吃饭;他也能坐在地上身体呈L形，用臀部和残腿的交互动作，一步一步挪动着“走路”;他还能侧头把铅笔夹在脸和残臂之间，一笔一画地写字……

做到了这些，乙武洋匡仍不满足，他要挑战体育运动。

他先去练习游泳，当他费尽全身力气游到终点时，欢呼声、掌声从四面八方响起，所有的人都兴奋地高喊着乙武洋匡的名字。他还去练习跑步，其实这对他来说，实际上就是一种臀部快速起落的全身运动。由于缺少脚那样的弹性，每次臀部落地时，他的体内就像刺入一根长针，钻心地疼。更痛苦的是，由于长期和地面摩擦，他的残肢断面发生了变异，红肿得像土豆一样，稍一碰到就会引起阵阵剧痛。为此，他做过两次皮肤移植手术，先是从他的背上取一块皮肤，然后再包到残臂的断面上。幸运的是，手术很成功。两个月后，在洗室里，他从镜子中看到了自己的后背。从肩膀经肋下，直到腰部中间，他的后背就像用剪刀剪开了一样，留下一条长长的疤痕。他的父亲说，再做一次手术，他的后背就是一个“V”字了，代表着胜利的“V”这是一条难看的疤痕，但他觉得它更像是一条系在勋章上的绶带。

中学时，他想加人篮球俱乐部，并为这个理想开始奋斗。普通人拍打篮球，可以均匀用力，并灵活掌握弹起的高度。他却不行，篮球弹起的高度只能达到他小腿肚子的位置。而且因为起落的时间很短，小仅拍打球的节奏要加快，拍球的力度也要加倍，否则球就弹不起来。运球时，不是球碰了自己的腿，就是偏了方向，他硬是咬着牙，瞪着眼，坚持着。终于，他可以用两臂轮换运球了，尽管右手臂不那么自如。在练习快速反击转动身体时，他开始变得焦躁，甚至恼羞成怒，有时真想一脚把这讨厌的篮球踢开。可是，一想到自己将要参加的篮球赛，他还是咬紧牙关，坚持着，坚持着……

在他的初中毕业纪念册里，有一张篮球俱乐部全体成员的合影，照片上那个穿着8号球衣正在微笑着的就是乙武洋匡。

就是这样的乙武洋匡，学会了游泳、打篮球、跑步、打棒球、跳绳、拉单杠……也就是这样的乙武洋匡，考上了著名的早稻田大学。在早稻田大学政治经济系读书时，乙武洋匡也是学校活动的积极参与者。他在英语演讲比赛中得过全校第一名，他参与了早稻田无障碍社区建设，主持过无障碍和全新世界设计研讨会，他做过体育记者，日本TBS 电视台请他策划主持过一档名为“新闻的森林”的节目，他还完成了一本在7个月内销量就达到 380万本的书--《人无完人》，畅销全球。

如今，乙武洋匡已经用自己的努力赢得了社会的尊重。他不但是名优秀的小学老师，还是个活跃在日本娱乐、经济等社会各界，并有不少粉丝的“大人物”值得一提的是，乙武洋匡读小学时，在他了解了“特征”和“特长”两个词的差异后，就不再说自己“特征:没有手脚”，而改成“特长:没有手脚”。因为在他眼里“人生不会因为有手有脚就变得完美也不会因为身体的残缺就注定了不完美”。

正如《侏罗纪公园》中的一句名言:“生命会找到出路。”乙武洋匡正是用自己的坚强，在惊心动魄的生命历程中，为自己标注上了惊艳的坐标。

——娟子

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