一封信——关于经典散文的朗诵经典篇目

爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

【解析】

内容概括：露西先给爸爸写了一封诉苦的信，在妈妈引导下重写了一封报平安、说开心事的信。

主旨思想：让小朋友感受母女对远方爸爸的思念，懂得多报平安、给亲人带去快乐。

写作手法与表达特点：用前后两封信对比，第一封冷清、第二封温暖；结尾画鲜花，把思念写得温馨。

重点字词·名句：重点字词“封、削、锅、朝、始、刮、胡、修、冷、肩、团、重、完、希、期、结、束、鲜”；体会两封信的不同。

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