青少年口语表达教程（第六册）第五课-5.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目

第五课

三、即兴口语

(一)即兴情景剧

情景剧是一种来自美国的轻喜剧。首先，情景剧是喜剧。其次，情景剧通常是室内戏，不用外景。早期的情景剧由一个人或几个人在一个小戏园子里演，很多人坐在旁边看，边看、边演、边笑，现场感很强，比如卓别林的喜剧。现在的情景剧多通过电视播出，拍摄时演员在舞台上搭景演出，因此情景剧的场景相对固定。虽然舞台下也有观众观看，但观众的笑声很难控制，一般采取后期添加笑声的方式，比如我国著名的情景喜剧《我爱我家》《家有儿女》等。情景喜剧取材于日常生活片段，语言表达自然、流畅，符合人物的性格特点和剧情发展的方向。

(二)学生乐园

《家有儿女》第二部第一集

小雪：好了吗？刘星：往左点儿往右点儿，哎呀，我让你人往右！小雪：谁让你看我了，我是让你看这个正不正！刘星：可你挡着呢，我哪儿看得见呀！小雪：嘿！小雨：哎呀，快点儿，我胳膊都酸了。刘星：就差一点儿了！谁让你不长个儿的。小雨：这不还没过年呢吗。‌刘星：你看着点儿，折了！刘梅：哎哎哎，怎么回事啊？怎么这么慢呢？小雪：都怪刘星瞎指挥！刘星：怎么瞎指挥了！刘梅：行，帮我接着点儿东西，我买了好多好吃的。小雨：什么？刘梅：猕猴桃。小雪：嘿，怎么就剩我一个人了！还没粘完呢！哎！

根据上面提供的台本，请四个学生分别扮演刘梅、小雪、小雨、刘星；表达时要注意人物之间的语气和情节冲突。

(三)训练节节高

1.即兴策划，表演一段情景剧。四个人一组，选择一个场景，确定每个人在该场景中的人物角色和矛盾冲突。

2.情节的设计要有矛盾冲突，人物身份要明确、性格突出，台词对话要符合人物性格特点，并且能够推动剧情发展。

3.在明确故事发展脉络的前提下，对话的设计和表达要生动形象；同时，要符合喜剧的特点，突出趣味性。

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