青少年口语表达教程（第四册）第十八课-18.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

第十八课

二、语言表达

（一）停连综合训练

前面所学的十类停连，只是停连技巧中的一小部分，当我们觉得无法表述清楚稿件内容的时候，可以运用这些规律和技巧进行处理。然而这十类停连常常是并行不悖的，要根据稿件意思和感情色彩、基调作灵活的处理。

（二）学生乐园

‌坚守你的高贵（节选）‌

游宇明

三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识，依据自己多年的实践，巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。

莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全，他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼；坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。矛盾了很长一段时间，莱伊恩终于想出了一条妙计，他在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。

三百多年过去了，这个秘密始终没有被人发现。直到前两年，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后，世界各国的建筑专家和游客云集，当地政府对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个旅游景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。

作为一名建筑师，莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人，他无疑非常伟大。这种伟大表现在他始终恪守着自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想办法抵达胜利。

‌边想边说‌

这篇文章的第二段是全文的重点段落，在第一句中，是在“自信”前面还是在后面加入停顿呢？我们可以一边读一边感受不同的停顿带来的不同表达节奏。回头看第一段，在第一段中已经阐述清楚了一根柱子的功用，所以这句话强调的就不是柱子，而是莱伊恩的自信，这样就与后面的“固执”形成了呼应。因而停顿应安排在“自信”后面，“自信”本身语势可以拉高一点，字腹拉开一些，以示强调，将后半部分连接起来，这里就运用了强调性停连。还可以在“他的‘固执’”之前加入一个稍长的停顿，表达“而”的意思，这是转换性质的停顿。

（三）训练节节高

运用我们学习过的十类停连，分析上面的文章，要深入文章的细节中，每一个字、词、词组都不可以忽略。

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