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青少年口语表达教程（第五册）第二十课-20.3-即兴口语—图片训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 三、即兴口语——图片训练 （一）动物图片 动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布）进行分类，将动物依次分为7个主要类别，即界、门、纲、目、科、属、种。这...
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经典散文
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素材TV 2026-04-17
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青少年口语表达教程（第五册）第二十课-20.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 二、语言表达 （一）回味性内在语——虚实相生，营造意境 回味性内在语通常位于段落、层次或全篇的结尾，不仅用来表现话语深层的内在含义，往往还负有总括上文或结论全篇的责任；同时还要营造某种...
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经典散文
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素材TV 2026-04-17
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青少年口语表达教程（第五册）第二十课-20.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 由于汉语普通话语音发声多依赖于舌的前部和中部，因而要特别加强舌前部及中部的训练，使之灵活、有力。吐字时，舌头要向前活动，不能向后缩，使力量集中...
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经典散文
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素材TV 2026-04-17
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青少年口语表达教程（第五册）第十九课-19.3-即兴口语—图片训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十九课 三、即兴口语——图片训练 （一）人物图片 在人物图片中，人物是最主要的部分。介绍人物图片时，可以先介绍人物所处的地理位置，人物的衣着、样貌、表情、动作等基本信息；然后，考虑图片想表达什...
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经典散文
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素材TV 2026-04-17
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《再别康桥》第15届齐越节朗诵作品
第15届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会朗诵作品《再别康桥》 作 者：徐志摩 朗诵者：濮存昕 指导教师：未提及 报送单位：未提及 报送单位：未提及...
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齐越节
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素材TV 2026-04-16
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青少年口语表达教程（第五册）第十九课-19.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十九课 二、语言表达 （一）回味性内在语 回味性内在语一般多用在段落、层次，特别是全文的结尾处。语言表达创作的结尾，不管是漾开缓收还是戛然而止，都应使受众感到"言有尽而意无穷"。受众体味、思考...
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经典散文
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素材TV 2026-04-16
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青少年口语表达教程（第五册）第十九课-19.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十九课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 舌体的运动状态与字音的清晰集中度密切相关。舌的弹发力越强，声母发得就越坚挺；舌高点越鲜明，元音音色就越清晰。 （二）舌的力量集中训练 舌尖...
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素材TV 2026-04-16
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青少年口语表达教程（第五册）第十八课-18.3-即兴口语—图片训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 三、即兴口语——图片训练 （一）新闻图片 新闻是对新近发生的事实的报道。新闻图片一般表现一个新闻事件的某一个场景。描述新闻图片时首先要讲明新闻发生的时间、地点、人物和事件；然后根据图片...
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经典散文
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素材TV 2026-04-16
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青少年口语表达教程（第五册）第十八课-18.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 二、语言表达 （一）反语性内在语——风趣诙谐，营造气氛 在语言表达中，说反话有时可以用来表达轻松喜悦的态度情感，营造风趣诙谐的欢乐气氛。 （二）学生乐园 分马（节选）周立波老田...
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青少年口语表达教程（第五册）第十八课-18.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 一、语音发声 （一）咬字器官配合训练 舌的力量集中表现在两个方面：一是将力量集中在舌体的前后中纵线上；二是在口腔打开的前提下，舌头能够有力而又灵活地运转构字。 （二）舌的力量集中训练...
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素材TV 2026-04-16
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青少年口语表达教程（第五册）第十七课-17.3-即兴口语—图片训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 三、即兴口语——图片训练 (一)风景图片 描述风景图片，除了要说清图片中表现的是什么风景，以及风景的基本情况之外，还要把景色带给人们的感受，人们看到这幅风景图片的心情，以及图片中蕴含的...
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青少年口语表达教程（第五册）第十七课-17.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 二、语言表达 (一)反语性内在语——正话反说，温馨含蓄 在语言表达中，经常用"正话反说"来表达亲密无间的情感态度。正话反说，既温馨含蓄，又很能体现生活情趣。 (二)学生乐园 荷花淀...
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青少年口语表达教程（第五册）第十七课-17.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 一、语音发声 (一)咬字器官配合训练 舌头的滑动影响字音的美誉度，舌头的滑动感越强、幅度越弯曲，字音就越朗润、饱满。 (二)舌的灵活度训练 舌根阻声母练习 1.g—k 干枯 概...
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青少年口语表达教程（第五册）第十六课-16.3-即兴口语—图片训练——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十六课 三、即兴口语——图片训练 （一）建筑图片 这一部分训练的是学生对一幅建筑图片展开讲述的能力。首先要说明这个建筑是什么，地理位置在哪，主要的作用、功能等基本信息，然后结合学过的色...
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青少年口语表达教程（第五册）第十六课-16.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十六课 二、语言表达 （一）反语性内在语——反话正说，酣畅淋漓 反语性内在语直接体现了语句表层意义与语句本质意义的对立关系，这种对立关系需要我们在上下文语言环境中仔细把握。反话正说，一...
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素材TV 2026-04-16
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