小老虎逛马路——关于童话寓言的朗诵经典篇目

我是小老虎，我是小老虎，会荡秋千会跳舞，会吹喇叭会敲鼓。我是马戏团的小明星，一出场，人们就欢呼。可是我，老是关在笼子里，你们说，有多难受有多苦。可巧今天上午，笼子坏了一根小铁柱。太棒了!我就溜了出来逛马路。穿过小胡同，来到大马路，轿车客车吧吧鸣，行人多得无法数。还有好多小朋友花花衣服花花裤，有的拿着大气球，有的在吃糖葫芦。人们看见我，马上就站住，他们个个喜欢我，喊着:“小老虎，小老虎!”

呀，人越来越多了，好像欢迎贵宾的队伍。警察叔叔赶来了，大叫:“散开，快散开!车子几百辆，全给堵了路。”随后来的是大夫，忙问:“谁给老虎咬伤了?还好，还好，没有出事故。”接着来的是记者，递来话筒对我说:“请你谈点感想吧，小老虎。”最后来的是驯兽员，急得满脸是汗珠。领着我回去，边走边咕:“小老虎呀小老虎，你真胡闹，是个小迷糊。”我呢，觉得挺委屈，“我怎么胡闹了?不过出来散散步。

朗诵提示:作品中的小老虎虽然憨态可掬，但也是威风十足;场面虽然十分混乱，但角色各司其职;事情虽然突发偶然，但结局却有惊无险。朗诵的时候，要注意这些情节变化对语气语调的不同要求，把作品处理得有声有色，把故事讲得真实可信，让小朋友在学习朗诵的同时，增长知识、增加阅历、增强自信。

鉴赏：《小老虎逛马路》是一篇充满童趣与生活气息的儿童故事，极具鉴赏价值。 从角色塑造来看，小老虎形象鲜活立体，它是马戏团的“小明星”，会荡秋千、跳舞、吹喇叭、敲鼓，却也因长期关在笼子里而渴望自由，溜出后逛马路的行为天真又带着点“小迷糊”，这种反差让角色憨态可掬又威风十足。故事里的警察、大夫、记者、驯兽员等角色各司其职，在混乱场面中推动情节，让故事充满生活质感。 情节设计上，从笼子坏了小老虎溜出逛马路，到马路行人欢呼引发混乱，再到警察、大夫、记者、驯兽员相继出现，最后小老虎被领回，整个过程突发偶然却有惊无险，节奏张弛有度，充满戏剧性，很容易抓住读者尤其是儿童的注意力。 语言风格通俗易懂，充满童趣，小老虎的自述活泼生动，如“我是小老虎，我是小老虎……”的重复，以及对马路场景“轿车客车吧吧呜，行人多得无法数”的描写，口语化的表达让故事充满画面感，朗朗上口，非常适合儿童阅读和朗诵。 寓意上，故事也暗藏对“规则与自由”“自我认知与环境”的思考，小老虎虽渴望自由却因不懂马路规则引发混乱，这种设定能让孩子在趣味阅读中潜移默化地理解社会规则的重要性，实现了趣味性与教育性的融合。

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