白墙上的黑手印——关于童话寓言的朗诵经典篇目

马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，骨碌碌--滚进污水沟。

秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法，“啪!啪!两巴掌，手印儿壁上留。

说来也真奇怪，这手印儿老爱缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对头?

秋秋上学打这儿经过，手印儿向他招招手:“喂!快来呀，我的好朋友……”秋秋回家排队走，步子迈得雄赳赳，手印儿朝他摇摇手:“哼!别装蒜，羞!羞!羞!”秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走。哪知，手印儿远远朝他指--“是你，是你!别溜，别溜!”秋秋挺起脖子偏着头，可还是免不了转头瞅一瞅，呀!手印儿像举手告老师:“瞧!是秋秋让我在这儿出丑!”

夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说:“黑手印儿抢我的球……”是呀，好孩子干了不光彩的事，心上总像压着块大石头。

秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。

这天，大家看见墙下有个孩子，踮起脚，昂着头，用小刀轻轻把那黑印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。

过路的一位阿姨说:“看!多么可爱的小朋友。”这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞?

朗诵提示:这首诗以拟人化的手法，描写了学生因不注意公共道德的行为而产生自责的心理，教育孩子要养成从小爱护环境的意识。朗诵时要以第三人称讲述和自然真实的口语化来表达，注意层次变化、语气把握和时间发展的起承转合。

素材TV专业制作各类舞台晚会演出比赛高清LED背景大屏幕视频。

朗诵背景视频、演讲背景视频、朗诵配乐、演讲配乐、诗歌朗诵、少儿朗诵、朗诵比赛、朗诵订制