第六章-散文的朗诵指导-01-散文的朗诵方法与技巧——关于经典散文的朗诵经典篇目

一、散文的朗诵方法与技巧

散文，是我们日常生活中最常见、最常用的一种文学体裁，大到名家作品，小到百姓随笔，随处可见。散文一般分为三类：叙事性散文、抒情性散文、议论性散文。要想朗诵好散文，首先就要了解散文的特点。

散文的特点首先表现在题材广泛、形式灵活。有人说散文是“生活的博物馆”,凡是生活中有意义的事物，都可以作为散文的材料。散文的表现形式也是灵活多样的，可叙述，可描写，可议论，可抒情，也可兼而有之，不拘一格。其次，散文联想丰富，形散神聚。它凭借想象、联想，可以把现实生活和历史内容联系在一起，把自然景物和社会现象联系在一起。从表面上看，散文的内容包罗天南地北、古今中外，显得很“散”,但它形散神聚，意境深远，主题集中。

在自备稿件朗诵考试的准备过程中，考生可以根据自己的喜好、音色以及语言表达能力等，选取合适的散文作为自备稿件。选稿时要注意：很多散文“看上去”很美，但是其情感比较单一，语句上也没有太多的抑扬顿挫，只适合作为配上音乐和画面的“电视散文”来慢慢品味，而不适合作为考生的自备稿件朗诵。朗诵散文时要注意以下几点：

(一)感情真实

朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的情感，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现、真情的流露，朗诵时要根据不同的主题、结构、风格真实地表达作者想要传递的感情。如茅盾的《白杨礼赞》,首先热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美了我们中华民族在抗日战争中那种坚强、力求上进的精神。朗诵时要充分地把握好这种感情基调。

(二)表达丰富

散文语言自由舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写相辅相成，显得生动明快。对不同语体风格要区别处理：叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听；描写性语言的朗诵要生动、形象、贴切；抒情性语言的朗诵要自然亲切，由衷而发；议论性语言的朗诵要含蓄深沉，力透纸背。朗诵者应把握好散文的语言特点，恰如其分地处理好语气的高低、强弱，节奏的快慢、急缓，力求把作者的情感生动而有变化地抒发出来。

(三)形散神聚

虽然散文的结构式样很多，但无论什么样的散文都有“形散神聚”这一特点，总是有一条清晰的线索贯穿全文，统领全篇。要么是自始至终以充沛的激情来描写感人肺腑的人和事，使全文浑然一体，例如魏巍的《谁是最可爱的人》,向人们展示了激昂的爱国主义、国际主义精神；要么是以一些寓意深邃的话语统领全文，如柯岩的《岚山情思》就是以周总理病重时的一句情深意切的话为主旨进行构思的。朗诵散文时，应根据文章的主题和发展线索，用停顿的长短来显示文章的结构及语脉发展，用重音和语调来突出主题，使语脉清晰，聚而不散。

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