河 广——关于经典散文的朗诵经典篇目

谁谓河广? 一 苇杭之②。

谁谓宋远③?跂予望之④。

谁 谓 河 广 ? 曾 不 容 刀 ⑤ 。

谁谓宋远  ?曾不崇朝⑥。

——选自《诗经 · 卫风》

【 注 释 】

①河：黄河。②苇：用芦苇编的筏子。杭：渡河。③宋：宋

国，周代的一个诸侯国。④跂：踮起脚跟。予：而。⑤曾不容刀： 意为黄河窄，竟然容不下 一 条小船。曾，竟然。刀，同“”,小 船。⑥崇朝：终朝， 一个早上，形容时间短。

解析

这是一首抒发思乡怀人之情的短诗，诗人身处卫国，心念故国宋国，全诗以反复设问、夸张否定的手法，将内心深切的思归之情描摹得动人非常。开篇“谁谓河广”以反问起笔，点明卫国与宋国之间隔着黄河的地理事实，随即给出“一苇杭之”的回应：谁说黄河宽阔难渡？一束芦苇编成的小筏就足以渡过河去。下一句呼应而言，谁说宋国路途遥远？我踮起脚跟就能望到它的方向。

两段反问重复推进，将情感推向更深一层：谁说黄河宽阔难行？其实它窄得连一只小船都容不下。谁说宋国路途遥远？我不用一个早上就能走到它的城下。诗人反复强调黄河不宽、宋国不远，并非违背地理事实的夸张修辞，实则是思归心切的情感投射：当心中归意浓烈，再宽阔的阻隔也显得微不足道，再遥远的路程也仿佛近在眼前。这种重章叠唱的结构，让直白深切的情感层层递进，余味悠长，在简短的篇幅里包藏了饱满动人的思念。

诗中没有直接描写诗人的忧思与惆怅，全程只借反复设问将物理距离与主观感受对照，不言情而情自现，不言思而思自深，正是“辞愈简而情愈切”的典型，短短八句，却把归心似箭的情绪写得通透淋漓，成为《诗经》中表现思乡主题的经典短章。

关于这首诗的创作背景，历来有不同解读，一说这是侨居卫国的宋国人表达思乡，也有观点认为这是宋襄公之母被送回宋国后，宋襄公想念母亲而作，无论哪种解读，核心的深切思念之情是共通的，这种跨越空间阻隔写心的写法，也让后世读者能从诗中读出相似的情感共鸣。

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