青少年口语表达教程（第四册）第二十课-20.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

第二十课

二、语言表达

（一）并列性重音

并列性重音是指在段落、语句中出现了某些有并列关系的词或词组，为了在有声语言中显示并列关系，在那些具有代表性的词或词组上确定重音，便是并列性重音。并列性重音至少有两个，一般不存在重要性上的差别，同等重要。

（二）学生乐园
小桥·流水·人家（节选）

周庄的桥，或大或小，或曲或直，或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥；有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥；还有纪念太平军士兵的福洪桥；而最能体现古镇神韵的当属双桥，它由一座石拱桥和一座石梁桥组成，就像古时候的一把钥匙，开启着周庄走向外界的大门。

桥与日月相伴，桥与流水相依，桥与人家相亲，桥与小街相连。在这里真是无桥不成路，无桥不成镇。千百年来，周庄的桥经受住了无数次历史风雨，可它总是坚忍地拱起它赤裸裸的脊梁，默默驮过无数交替的日月，深情地期待着从天南海北到来的客人。

“或大或小，或曲或直，或古朴或新颖”“南北市河、后港河、车样河、中市河”这两部分内容可以作并列性重音处理。整篇文章勾勒了周庄的美丽景色，把周庄描绘成了一个有桥有水的世外桃源。并列性重音是没有主次分别的，重音的力度基本相同。

（三）训练节节高

祭天、歌舞、书福、赏梅······春节期间市属公园的文化活动丰富多彩。

分析上面句子的并列性重音，并在有声语言中表现出来。注意重音和停连的交叉运用，若并列部分的重音力度基本相同，三个停顿的时间也基本一样，会稍显呆板。可以在不影响文章原意的基础上稍作一点灵活处理，以增加趣味性。如第三个停顿可以稍短一点，第四个重音力度可以稍强一点。

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