青少年口语表达教程（第三册）第二十三课-23.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
绿萝 2026-05-06 09:46
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第二十三课
一、语音发声
（一）声音弹性训练
较强音量常表现淡定、有力或激昂等感情色彩；而较弱的音量则常表现软弱、无力或消沉的感情色彩。
（二）强与弱对比训练——双音节词、三字词、四字词的强弱
1.双音节的强弱练习
人民 大会 广播 刻苦
斗争 突然 柔和 责任
2.三字词的强弱练习
自来水 东方红 国务院
打拍子 小姑娘 捏起来
3.四音节词的强弱练习
儿童广播 友谊第一 安居乐业 并驾齐驱
高高兴兴 不好意思 拉拉扯扯 嘻嘻哈哈
（三）训练节节高
通过不同词语强弱声音的变化练习，体会同一个词语不同的强弱表现，为在具体语境中的表达做准备。注意声母、韵母结合时整个音的音色变化。
练习：弟弟 去吧 拿来
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