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青少年口语表达教程（第三册）第十八课-18.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 三、即兴口语 （一）近义词词义辨析 近义词辨析还可以从色彩、语法、本义、引申义等方面入手。如从色彩上辨析可分为感情色彩不同、语体色彩不同；从语法特点上辨析可分为词性不同、搭配对象不同。...
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青少年口语表达教程（第三册）第十八课-18.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 二、语言表达 （一）找出重点 由层次划分与归并、概括主题、挖掘背景到写作目的，我们已经将文章剖析得很清楚明了了。接下来就要落实到有声语言的具体创作上——找出重点。那么，怎么找出一篇文章...
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青少年口语表达教程（第三册）第十八课-18.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十八课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 声音要能刚能柔，刚柔相济。一般反映较重大政治事件及感情激越的稿件时多用偏刚性的声音，气息和口腔控制比较有力；而抒情性的、生活气息较浓的及服务性的作品用...
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青少年口语表达教程（第三册）第十七课-17.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 三、即兴口语 （一）近义词词义辨析 近义词可以从以下三个方面进行辨析：词性、词义的程度、词义的范围。 （二）学生乐园 1.从词性上进行区分 如"爱好"和"喜欢"。我们可以说"他...
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青少年口语表达教程（第三册）第十七课-17.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 二、语言表达 （一）明确目的——纲领性 作者有自己的写作目的，朗诵者作为二度创作者也有自己的表达目的，只有两者结合才能目的明确。在进行有声语言创作时，目的是创作进程的指南，是创作行...
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青少年口语表达教程（第三册）第十七课-17.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十七课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 在练习虚实声时，声门会有的开度，气息溢出也会较多，容易频繁吸气并带出吸气声，练习时要注意防止这种现象出现，并要保证字音的准确、清晰；虚声多用在说悄...
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青少年口语表达教程（第三册）第十六课-16.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十六课 三、即兴口语 (一)成语接龙 成语接龙与词语一样也可以有两种方式：一种是每人将前一个成语的尾字作为首字往下接；另一种是以某一个字为核心，所有的成语都必须有这个字。...
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青少年口语表达教程（第三册）第十六课-16.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十六课 二、语言表达 (一)明确目的——感染性 明确的目的性，不仅可以让朗诵者完整地把握文章的内容，更能挖掘到文章深层次的价值，使听者受到感染。...
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青少年口语表达教程（第三册）第十六课-16.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十六课 一、语音发声 (一)声音弹性训练 发实声时声门轻松闭合，声音较响亮、扎实，清晰度较高。播报新闻、朗诵议论性文章基本用这种声音，知识性的作品也多用偏实的声音。...
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青少年口语表达教程（第三册）第十五课-15.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十五课 三、即兴口语 （一）词语接龙 词语接龙有两种方式：一种是每人将前一个词语的尾字作为首字往下接；另一种是以某一个字为核心，所有的词语都必须有这个字。通过词语接龙可以扩大学生的词汇...
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青少年口语表达教程（第三册）第十五课-15.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十五课 二、语言表达 （一）明确目的——明确性 文章的写作目的与朗诵者的表达目的一样，都需要明确、具体，不能是"大概的感觉"，最好能够与文章本身切合，从文章的具体内容入手，用具体的字、词...
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青少年口语表达教程（第三册）第十五课-15.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十五课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 播音中，表现喊叫时为避免音量过强，可用带有虚声的手法来表达。发虚声时喉部明显放松，气息溢出得较多，多用于表达悄悄话、虚拟幻想等。 （二...
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青少年口语表达教程（第三册）第十四课-14.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十四课 三、即兴口语 （一）整体—部分关系词 从"整体"和"部分"间的关系来看，既有层次多的，也有层次少的。 （二）学生乐园 感受整体与部分之间的层次关系： 眼皮 身体—头—...
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青少年口语表达教程（第三册）第十四课-14.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十四课 二、语言表达 （一）明确目的 语言活动总是与具体的目的相联系的。目的也就是要达到什么样的效果。有声语言无论是在有稿还是在无稿创作时都有明确的目的。 （二）学生乐园 脸...
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青少年口语表达教程（第三册）第十四课-14.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十四课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 实声声音响亮、扎实，常用于表达严肃、激动、紧张或兴奋的感情色彩。虚声混有呼气声，声音柔和，常与亲切、轻松的感情色彩相连。 （二）虚与实...
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