第二章-自备稿件朗诵的表达技巧-08-语气色彩的表达——关于经典散文的朗诵经典篇目

八、语气色彩的表达

“感人心者，莫先乎情。”朗诵要使受众产生一种“爱之欲其生，恨之欲其死”的心灵共振。考生本身的情感应是炽热的，要情动于衷，把握好自备稿件表达感情的阀门，控制好朗诵感情的流量。通过语言的停连、轻重、快慢、升降技巧和副语言表达的眼神、表情、动作的变化去表达不同的感情色彩。

一般来说，喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式来表现；而悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可以运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式来表现。具体来说，不同的情感状态有不同的表达技巧：

喜：气息充足，声音甜润，速度偏快，声音略重，笑肌提起，发音靠前，给人以兴奋感。

怒：气息粗重，音量增大，语速偏快，声音沉重，给人以震慑感。

爱：气息柔缓，声音自如，语速平和，快慢适中，轻重平稳，给人以亲切感。

恨：气息粗重，出声生硬，语速偏快，发音气猛而多阻塞，有忍无可忍之气，有挤压感。

悲：气息沉重，出声缓慢，语速先快后慢，轻重交错，以气托声，欲言又止，有阻滞感。

急：气息短促，出声紧迫，语速快，停顿突然，吐字有力，给人以催逼感。

惧：气息上提，出声不顺，语速不匀，轻重无规律，给人以衰竭感。

疑：气息断连，语速先快后慢，语调下降，给人以踌躇感。

语气的运用对情感的表现作用很大。比如：平心静气表示陈述、慰问、教育；高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁；粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥；冷声冷气表示蔑视、敌对、挖苦、制止；唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛；吞声忍气表示恐惧、遗憾、紧张、无奈；冷声悲气表示伤感、凄清、哀愁。“感有万端之异，言有万态之殊。”考生要巧妙地运用语气、语调，根据稿件的主题、情理、逻辑表达出丰富多彩的感情来。

为了使感情表达到位，朗诵前可利用“情境展示法”来调动自己的情绪。通过回忆、联想一些与朗诵主题相关的故事、情节、场景与画面，使自己的情绪过渡到主题情感方面来。

总之，我们要让自己时刻保持积极的状态，使自己快速进入情境，将情感表达得更加充分真实。

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