第二章-自备稿件朗诵的表达技巧-07-语势与语调——关于经典散文的朗诵经典篇目

七、语势与语调

俗话说“文似看山不喜平”,文章如此，朗诵亦然。朗诵是一个动态过程，要求抑扬顿挫、起伏变化，有声语言在语句的发展和行进中只有形成一种趋向和态势，才能呈现出一种旺盛的生命力，如山巅瀑布飞流直下，似幽谷溪流汩汩流淌。

(一)语势

语势是在运动的过程中产生的，从语句的起首，经过句腰到句尾，在朗诵时形成语峰和语谷，并且根据语峰和语谷的不同位置形成不同类型的语势，积极地影响朗诵者的心理节奏和情感幅度，推动朗诵的进行。

语势的变化是通过声音的高低、强弱、长短来综合表现的，张颂先生在《朗读学》一书中将语势分为五种类型，下面逐一阐释：

1.波峰类

全句语势像一座山峰，句子首尾轻低，句腰突起成峰，整个句子的朗诵往往有一个较完整的情绪起伏。一般来说，波峰处应重读。

明天我一定来!

2.波谷类

与波峰类相反，语势如波谷，句首句尾高，句腰在谷底。朗诵时一般重读句首或句尾，表达时要徐缓、低弱。

这就是你的杰作。

3.起潮类

语势由低向高层层突起，形成一座或几座逐渐高升的峰峦。起潮类的语势并不是字字高、词词高，而是“逐浪高”,如步步登山。

反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的!

4.落潮类

语势逐步下行，情感的动势渐趋平稳。下行趋势并非字字下行、词词下行，而是曲折进行的。

天渐渐暗下来，北风刮得更紧了，我们默默地离开了天安门广场。

5.半起类

有一些语句，在语势起峰的中途便停止行进，欲行又止，空悬不坠，引而不发，声音好像被拦腰截断，但推进的趋向已形成，气息也未送完，在心理和情感上使人产生期待的意味。这种语势以疑问句和感叹句为多。

先生，你找谁?

朗诵中语势的运动起伏是克服呆板、平淡的重要技巧。语势的类型需根据文字作品的具体内容而灵活设计，切忌几个相连的语句做同类型的语势处理。还要注意的是：语无定势，作品、语言环境、词语序列、词语色调、朗诵者的不同都可呈现出有声语言语势的独特性。

(二)语调

语调，是指朗诵时声音的高低升降的变化。这种高低升降的变化不仅是准确传递句子思想感情的需要，也是实现句子的交际功用不可缺少的语音手段。语调是情感的产物，具有明显的感情色彩。语调不能片面地理解成句末的一个音节，它是指整个语句甚至是语段的起伏变化。语调与语速、重音、停顿等表达技巧相结合，显示着话语的节奏感。

语调的形式包括四种：

1.上扬调

语流运动状态由低向高升起，句尾音强且向上扬起。一般表现疑问、激动、号召、呼唤等语气。

你以前做过吗?啊!你说什么呀，奶奶!理想使忠厚者常遭不幸，使不幸者绝处逢生。

2.下抑调

语流运动状态由高向低，句尾音下降。一般表现陈述、感叹、请求、痛苦、愤怒等语气。老爷爷，您行行好吧!韶山是多少人心驰神往的地方啊!对他的要求，我们不答应!

3.平直调

语流运动状态是平稳直线型，一般表现叙述、庄严、冷漠、麻木等语气。人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央。想在这里弄个金娃娃，没门。

一个说：“这孩子将来是要死的。”

4.曲折调

语流运动状态起伏曲折，由高到低再扬起，或由低到高再降下，全句表现为上升和下降的曲折变化，一般表示讽刺、暗示、反语、双关等语气。

你真是了不起啊!

这事啊，不容易啊!

注意，起风啦!

当然，朗诵的语调不是一成不变的，粗略地可分为：轻度、中度和重度。轻度语调停顿较短，重音较轻，感情色彩一般化，作品中次要的语句属此类；中度语调停顿稍长，重音稍突出，感情色彩较鲜明，作品中比较重要的语句属此类；重度语调停顿较长，重音较重，感情色彩鲜明，作品中的主要语句、核心语句属此类。

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