琅琅书声是希望的回响——关于经典散文的朗诵经典篇目

我一直呼吁，全球越来越重视的是软实力的比拼，而阅读为民 族软实力奠定了硬基础；我始终坚信，一个人的精神发育史就是他 的阅读史，因此，从小养成好的阅读习惯尤为重要。

如何养成孩子的阅读兴趣与习惯?大声诵读的确是一种好的方法。

大声诵读，能调动人的多种感官。尤其是理解内容时产生共鸣状态下的大声诵读，让“眼耳口心”联动，可以快速激活孩子的专 注力、记忆力、想象力和表达力。在这个过程中，当孩子体验到阅 读交流之妙、汉语声韵之美、心灵激荡之乐时，就会自然地感到求 知、思考、创造的幸福，就会变被动学习为主动学习，就会爱上经 典，爱上母语，爱上阅读。

通过诵读，让知识、生活与生命产生共鸣；通过诵读，把诗歌 注入孩子的生活之中，让心灵丰盈着诗意，让生命在不断拔节成长 的同时，能够诗意地栖居在大地之上。

这套《今日诵》图书，不仅对适合5～12岁孩子诵读的内容进 行了简单整理，还在诵读作品对素质的培养上，进行了自己的努 力。将专注、坚强、爱心、互助、感恩等品质与诵读内容进行结 合，是一个好想法。培养出阅读能力，如同给孩子一对飞翔的翅 膀，把握好阅读内容的品质，就是对素质的提升，相当于给了孩子飞翔的方向。

在肥沃的土壤上，任何种子都可以成长得更好，阅读将把孩子 的心灵润泽为这样一片肥沃土壤。孩子的诵读声，是这个世界上最 动听、最美妙的声音。因为，在这琅琅的书声中，激荡的是真善美 的共鸣，回响的是民族的希望。

“今日诵、明日诵、日日诵”,日复一日，养成阅读好习惯。

开口学习，大声诵读。

只要行动，就有收获。

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