青少年口语表达教程（第四册）第四课-4.3-即兴口语—关于经典散文的朗诵经典篇目

第四课

（一）肯定句
肯定句是指对事物作出肯定判断的句子。

（二）造句训练
让学生试着造一个肯定句，感受其中肯定的语气，注意朗诵时语音的变化。举例：
这幅画是我们班蔡颖画的。
小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（三）训练节节高

1.用肯定语气造句。

2.用肯定句对话，对话主题为“我们的数学老师”，要求每一句话都要用肯定句陈述。

3.用肯定句描述下面的图片。

 请同学们根据生活中的观察，用肯定语气写出三个不同情境的句子。比如：太阳每天都会从东方升起。妈妈做的饭菜总是那么香甜可口。我们班级的黑板报每期都办得很精彩。写完后同桌之间互相朗读，体会肯定句中坚定、明确的语气。

例如，“校园里的梧桐树在秋天会落下金黄的叶子”，描绘自然景象的规律；“我的好朋友小明每天都会提前十分钟到教室晨读”，记录身边人的习惯；“这本故事书里的每个情节都充满了想象力”，表达对事物特点的判断。在造句时，要注意选择真实可感的生活场景，让句子既符合肯定语气的要求，又能体现对生活细节的观察与感受。

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