青少年口语表达教程（第三册）第二十一课-21.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
绿萝 2026-05-06 09:37
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第二十一课
一、语音发声
（一）声音弹性训练
在前面刚柔练习的基础上继续进行短文练习，以更全面、更具体地体会文中人物和作者的内心变化。
（二）刚与柔对比训练——短文中的刚柔对比
声声慢
〔宋〕李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
（三）训练节节高
通过短文中刚柔的变化练习，提高学生的音色控制能力，结合人物感情和作者内心的跌宕变化，正确运用刚性声音和柔和声音。
练习：老师带领学生完整练习李清照的《声声慢》。
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