【播音主持创作基础】3.1.3.1-认识播音主持语言特点概说

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播音主持语言的六大特点详解‌

‌一、规范性‌

‌1. 语言规范的法定要求‌

‌宪法依据‌：

《中华人民共和国宪法》

第19条明确规定

“国家推广全国通用的普通话”。

‌行业法规‌：

《国家通用语言文字法》

要求广播电台、

电视台以普通话为基本播音用语，

播音员主持人需达到

国家规定的普通话等级标准

（如一级甲等）。

‌政策文件‌：

2014年国家新闻出版

广电总局发文强调，

广播电视需带头规范

使用通用语言文字，

承担社会示范责任。

‌2. 实践中的规范标准‌

‌语音层面‌：

需严格区分平翘舌、

前后鼻音（如“in”与“ing”），

避免方言词汇（如“搞”替代“做”）。

‌表达层面‌：要求语句流畅、

逻辑清晰，避免语病

（如搭配不当、成分残缺）。

‌语言品味‌：用词需高雅得体，

如新闻播报中避免

网络流行语的随意使用

（如“绝绝子”）。

‌3. 规范性的现实意义‌

‌传播效率‌：

普通话覆盖全国95%以上人口，

能最大限度减少信息损耗。

‌文化传承‌：

播音员主持人作为“语言教师”，

需为方言区学习者提供标准范本

（如央视《新闻联播》的示范作用）。

‌二、庄重性‌

‌1. 核心内涵‌

‌真实性‌：

新闻内容必须客观准确，

如灾难报道中避免煽情渲染。

‌可信度‌：

通过语言传递权威感，

如《新闻1+1》主持人

白岩松的理性分析风格。

‌2. 常见误区‌

‌≠刻板严肃‌：

庄重性可通过生动表达实现，

如《国家宝藏》中主持人

用故事化语言解读文物。

‌≠过度表演‌：

避免“端架子”式播音

（如某些地方台模仿央视的机械语调）。

‌3. 实践案例‌

‌正面案例‌：

央视《新闻联播》的“康辉体”

庄重而不失亲和力。

‌反面案例‌：

某综艺节目因主持人

用戏谑语气播报时政新闻引发争议。

‌三、鼓动性‌

‌1. 情感驱动的传播‌

‌感染力来源‌：

真情实感（如《感动中国》

颁奖词中的情感共鸣）。

语言节奏（如演讲中重音、

停连的运用）。

‌社会价值‌：

公益广告通过鼓动性语言呼吁环保

（如“地球一小时”宣传语）。

‌2. 需避免的问题‌

‌虚假煽情‌：

如某些选秀节目

过度渲染选手悲惨经历。

‌空洞口号‌：

避免“必须”“一定”等

强制式表达

（如部分宣传片的生硬说教）。

‌四、时代感‌

‌1. 语言的时代烙印‌

‌历史对比‌：

1980年代：字正腔圆、

高亢激昂（如《话说长江》

解说风格）。

2020年代：轻松自然、

互动性强（如央视新闻B站

账号的“网感”表达）。

‌技术影响‌：短视频平台催生

“碎片化”语言

（如“3秒抓耳”的开场白）。

‌2. 辩证看待时代性‌

‌积极引领‌：如《主播说联播》

用“网言网语”解读政策。

‌风险规避‌：警惕低俗化

（如某综艺滥用

“绝绝子”等网络梗）。

‌五、分寸感‌

‌1. 政策分寸‌

‌精准解读‌：

如经济报道需区分

“稳健”与“紧缩”等

政策术语的细微差异。

‌态度把控‌：

国际新闻中避免情绪化表述

（如“强烈谴责”需有事实依据）。

‌2. 艺术分寸‌

‌情感浓度‌：

纪录片解说需“克制抒情”

（如《舌尖上的中国》的留白处理）。

‌风格适配‌：

少儿节目需避免成人化语言

（如“内卷”“躺平”等词汇慎用）。

‌六、亲切感‌

‌1. 实现路径‌

‌对象化表达‌：

对老年人：语速放缓、

用词通俗（如《夕阳红》节目）。

对青少年：加入互动提问

（如《开讲啦》的现场交流）。

‌非语言辅助‌：微笑、眼神交流等

增强亲和力

（如董卿的“倾听式主持”）。

‌2. 边界把控‌

‌避免过度随意‌：

如某晚会主持人称观众

“老铁”引发争议。

‌文化适配‌：

方言节目需考虑地域局限性

（如粤语节目在北方传播受限）。

‌总结：播音主持语言的辩证统一‌

六大特点并非孤立存在，

而是相互制衡：

‌规范性与时代感‌：

在标准框架内创新表达

（如《新闻联播》引入“主播说”板块）。

‌庄重性与亲切感‌：

权威内容可通过生活化语言传递

（如《今日说法》的案例讲解）。

播音员主持人需在法规、

艺术与受众需求间找到动态平衡，

方能实现有效传播。

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