【青少年口语表达教程】25.1-语音发声

第二十五课

一、语音发声

（一）喉部控制——虚实对比练习

啊（实）——啊（虚）
啊（虚）——啊（实）
大海（实）——大海（虚）
大海（虚）——大海（实）
大海啊（实）——大海啊（虚）
大海啊（虚）——大海啊（实）

（二）训练节节高

喉部积极而放松，喉头稳定，不可过紧。
练习：日照（实虚）香炉（虚）生（实）紫烟（虚）

遥看（实）瀑布（虚实结合）挂（实）前川（虚）。飞流（实）直下（虚）三千尺（实），疑是（虚）银河（实）落（虚）九天（实）。在练习过程中，要注意体会喉部从实到虚、从虚到实的变化，保持喉头的稳定，让声音自然流畅地转换。

在练习时，可以先慢读，仔细感受每个字的发声状态，感受喉部控制的微妙变化。随着熟练度的提升，再逐渐加快语速，但始终要确保喉部的稳定以及虚实转换的准确，使整个朗诵富有层次感和韵律感。同时，要注意气息的配合，以气托声，让声音更加饱满、有穿透力。

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