【青少年口语表达教程】25.3-即兴口语-聚敛思维

第二十五课

三、即兴口语——聚敛思维

（一）同异并用法

同异并用法是求同法和求异法的联合运用。

（二）学生乐园

1.说一说“项链和书”的相同和不同之处，最后得出结论。

2.说一说“桌子和笔”的相同和不同之处，最后得出结论。

3.说一说“雪花和星星”的相同和不同之处，最后得出结论。

（三）训练节节高

1.老师讲课，每天都讲，可每天讲的内容并不一样，这不同的地方就是每天讲课的重点。把老师每天讲的内容结合起来思考其相同点，就会发现一个系统，最后就能得出结论。请用同异并用法分析、总结老师的讲课。

2.运用同异并用法，说一说你在学习中看到、听到或想到的一些人和事，最后得出结论。

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