人际关系，对学生的困扰——关于和谐社会的演讲经典篇目

有一位女生因与两个要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独，寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。

1.与同学的关系。

主要集中在交友方面，因处理不好朋友之间的关系而苦恼。有学生说，他的好朋友总是对他不信任，怀疑他对朋友的友谊，认为他为朋友的付出不够多，使他十分苦恼，不知怎样做才能消除朋友的怀疑。

有一位女生因与两个要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不高兴，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独、寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。

此外，尚有个别学生因上到高年级后朋友越来越少，而怀疑世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，进而想离世隐居。

2.与教师的关系。

主要集中在由于教师对学生的不理解，过多干涉学生的业余生活和正常交往而引起的困扰和烦恼。       

有位中学生一次向一位同班女生询问功课，被老师看到后受到了苛刻的指责，并把这事作为一条小辫子抓在手里，动辄就揪出来“示众”一番，“你以为我不知道你吗”,严重地刺伤了他的自尊心，导致他对教师的反感，对立，老师指东他偏向西，而内心又十分矛盾，甚至影响了对学业的兴趣。

有学生干部谈到，现在做班干部真难，两头受气，不管事，教师批评你不负责任，要管事，又难免与一些同学发生争执，若一旦吵起来，老师首先要批评班干部，故而觉得十分委屈。

生老师的气又不敢顶撞，想不干了又怕失去老师的信任，左右为难十分矛盾，不知到底该怎么办。

此外，还有一些其他想法，诸如认为老师“嫌贫爱富”的，认为老师“处事不公正”的，认为老师“轻视自己”的，等。都反映出学校中师生关系的问题。

3.与父母的关系。

主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通，或家庭关系不和使学生造成的心灵伤害。                  

这三个方面中对于中小学生，前两个方面是至关重要的，因此，处理好前两个方面的关系尤为重要，这不仅关系到学生的学习、生活，更重要的是融洽的人际关系可以促进身心发展，能愉快的学习、快乐的生活。

——贺敬

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