同学相处，养成良好教养——关于和谐社会的演讲经典篇目

吴健溪 2025-07-31 13:03 浏览次

有的同学凭着自己个子高、力气大，或者班干部，或父母有点儿本事，就在同学中称王称霸。

1.不能欺负弱小同学。

有的同学凭着自己个子高、力气大，或者班干部，或父母有点儿本事，就在同学中称王称霸。对班上守纪律的同学瞧不起，对不听他指挥的同学轻则骂，重则动手，甚至还错误地把这些不文明的行为看作“出风头”,显示自己有“本领”,这些都是荣辱不辨、缺少教养的行为，必须彻底纠正。

2.怎样才能团结同学。

往往有些人学习成绩平平，看起来很平凡但人缘极好，几乎所有的同学都愿意和他来往；而有些同学虽然学习很优秀，却一点都不讨人喜欢，一个知心朋友也没有。这是为什么呢?原因就在于这些同学不会与其他同学相处，不会团结同学。怎样才能团结同学呢?

平时遇到同学，要主动打招呼，对同学要热情有礼貌，保持微笑。不管自己处在什么位置，都不要居高临下，用命令的口气和同学说话。

当别人遇到困难或发生不幸时，不要幸灾乐祸，挖苦讽刺，应带有善良的同情心，尽力帮助他人。

和对方谈话时，对同学的优点不妨坦白说出，但不应阿谀奉承、更不能面前一套，背后一套。不要当众挖苦别人的短处，应多肯定别人的优点和进步。

不在同学面前论长道短，搬弄是非。尤其是女孩子，不要当长舌婆，也不要整天只顾打扮，嗲声嗲气，模仿成年女子的姿态。

课余时常主动和同学交谈，同游戏、同欢笑，增进了解，促进感情的融洽。学习成绩好的同学不要自傲。班干部应特别注意平易近人。

遇事要提得起、放得下，不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量，碰到不愉快的事时多为别人着想。不要大事小事都找老师打“小报告。”

在行动上多帮助别人，不要摆出“事不关己，高高挂起”的模样，尽量为同学多提供方便。

要讲究信用，一诺千金。答应别人的事要尽力办到，做不到时要表示歉意，求得同学谅解。

不要自吹自擂，夸耀自己家里有钱。

3.多想同学的优点。

想想同学与自己的相同点，你就有勇气发现别人身上的优点：“她长得很漂亮，身材又好。”“他的口才很不错，是个公众人物。”你也一样。其实自卑是人人都有的心理，只不过程度不同而已，你如果能在优秀人物身上发现与自己相同的缺点，就会树立信心。一般人在别人和自己有共同点时，会产生亲切感和信心，对待周围的同学你也可以采用这种方法。

4.积极参加体育活动。

在体育场上，同学间的交流不是使用语言，而是默契配合。取得胜利，必须做到相互了解，心灵沟通，因此，你们之间的交流是主动的全面的。通过参加体育活动，你就会不由自主地把对方视为自己的一部分。

5.学会赞扬他人。

从赞扬和诚挚的感谢入手，同学容易接受。批评、赞扬和感谢可使双方谈话气氛和谐、亲切，使对方安心，知道自己不是在遭受攻击。用赞美感谢的方式开始，就好象牙医用麻醉剂一样，病人受钻牙之苦，但却能消除痛苦。你一定要记住这一良方。

6.寻找共同点。

观点相似的同学容易成为朋友。在生活中态度好、观点相似的人确实有一种特殊的内在的吸引力，会自然萌发交往的愿望，情感上感到亲切。与观点类似的同学相处时，因为看问题的方法、思维的方式基本相同，两个人都可以得到安心感、相属感，再者由于两个人共同点多，容易产生共鸣。而且相似的同学容易了解你的想法、预测你的行为，从而成为你的朋友。所以，你应该马上寻找与你观点相似的同学，表达你友好的意愿，立即展开行动吧。

7.不背后议论别人。

喜欢在背后议论别人，会让同学远离你。背后议论别人的不良行为，有的人喜欢不断的挑别人的毛病，说人家的长短，真实目的却是在贬低别人的同时使自己的自尊心得到满足，或借此抬高自己在别人心目中的形象。每个同学在学习生活中都要学会观察别人，一面之词可能蒙骗一时，但不可能长久，一旦事情真相大白，你不但不能抬高自己，还会自取难堪，让别人怀疑你的动机。

8.乐于助人。

对嫉妒你成绩好的同学，最好的办法是帮助他。差距是嫉妒产生的根本原因，正是你和同学在成绩上有了距离，你们之间才会悄悄地疏远，它既然能形成就一定可以消除，而最好的办法就是帮助同学把成绩提高上来，没有了嫉妒产生的土壤，嫉妒自然会消失。你们之间的紧张也会烟消云散。

9.不要怀疑他人。

多疑会使你自我孤立。有多疑心理的人常常会自我孤立，他们情绪紧张，整日提心吊胆，害怕走进别人，也不愿意别人走进自己，有时一件小事，一个偶然的手势，一句无意的话，都可能引发猜疑与不安，去掉多疑心的最好办法是增强自信。

10.学会倾听。

主动倾听同学诉说苦恼，会得到同学的信任。有的同学因成绩不佳而苦恼，有的同学因老师的责备而沮丧，或误解而郁郁寡欢……解决他人烦恼的心理医生，最主要的任务就是引导交谈者能够把话说出来，让谈话者说出他想说的。一旦把内心的烦恼都倾吐出来，问题就解决了一半。

11.主动消除矛盾。

找出“共同的敌人”就能消除彼此间的隔阂。在你与同学产生矛盾或有了隔阂时，在意识上找出或制造出一个“共同的敌人”就可以

拉近彼此间的距离，有利与你们之间的沟通与合作，从而使对方对你产生好感。

12.不要用老眼光看人。

用老眼光看人，妨碍你交上新朋友。在你与同学的交往中，对于已经有了一些变化的同学不能仍用老眼光看他，对方明明做了有利于自己的事，自己仍然态度淡漠，这就形成了对他人的偏见与成见，使你失去了许多能够成为你好朋友的同学，太可惜了。

13.学会掌握分寸。

同学关系紧张时，不妨有意疏远一段时间。你与同学的交往中，如果关系出现紧张，对方正在气头上，你无法说服他。同样，当时你也不可能冷静地认识到自己的错误。再争执下去，你们的关系会进一步恶化。这时，最好的办法就是有意疏远一段时间，让时间来解决问题。

14.不要太在意别人的想法。

过于在乎别人的想法，反而会影响交往。关注自己给别人的印象是对的，但是过于在乎别人的想法，就会让同学的一举一动牵动你的情绪，同学稍有不快，你就可能进行自我反思。即使同学非常高兴，你也会考虑这是为什么?这样生活在一起，你的情绪会在大多数时间里低落，脸上总没有笑容，紧皱着眉头，同学也会受到你这种情绪的挤压，不敢放心大胆的与你来往。不要在乎别人怎么看待自己，凭自己的意愿去做每一件事，在同学面前展开一个真实的自我。

15.不玩不健康的游戏。

有输赢的娱乐活动会影响同学间的关系。同学一起休息时，尽量避开有输赢的娱乐活动。或者在进行这类的娱乐活动时不要把输赢看得太重，保持一种平常心，看到同学因形势不利心情急躁，可做些让步，或主动终止活动，因为活动本身不在分出输赢，而在于轻松、愉快。旁观的同学也不会因此小看你，还会佩服你的大度。即使平时聊天开玩笑，也要尽量坐在同学的身旁，时刻注意双方视线与坐向的方式，不要小看坐向的作用。

——侯文咏

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