青少年口语表达教程（第三册）第二十六课-26.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
绿萝 2026-05-07 18:06
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第二十六课
三、即兴口语
（一）一字词训练
利用发散思维，并运用我们学过的词的概念义和附属义，讲述一个词的概念、用途、功能、结构、形态、使用方法和可能产生的因果关系等。
（二）学生乐园
布——
概念：棉、麻及棉型化学纤维经纺纱后的织成物。
功能：可以用来擦桌子、擦汗、做衣服裤子、作画等。
使用方法：叠起来、展开使用或者经过机器缝纫使用等。
形态：固态，可以吸水。
可能产生的因果关系：将脏东西擦干净、将布染色后做成漂亮的服饰等。
（三）训练节节高
1.看到“书”，你会想到什么呢？充分发挥想象力，尽可能多地进行分析。
2.两个同学之间互相出一个一字词，并对词义进行扩展。
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