【青少年口语表达教程】27.1-语音发声

第二十七课

一、语音发声

（一）共鸣控制

善于运用胸腔共鸣，可使声音听起来洪亮、结实、有力，提供给观众和听众真实感、可信感。
胸腔共鸣练习：

1.“a”元音练习，用较低的声音发出，声音不要过亮，可手按胸部，体会共鸣。

2.发夸大的上声来体会。
好(hǎo) 百(bǎi)米(mǐ)走(zǒu) 老(lǎo) 小(xiǎo)秒(miǎo)讨(tǎo)

3.词语练习
武汉 暗淡 反叛 散漫
到达 蹒跚 计划 航海
百(bǎi)炼(liàn)成(chéng)钢(gāng)
翻(fān)江(jiāng)倒(dǎo)海(hǎi)

（二）训练节节高

体会胸腔共鸣，在发声练习中，找到胸部振动的感觉，并且在振动强烈时，用这种感觉练习胸腔共鸣。
句段练习：

1.小柳树，满地栽，金花谢，银花开。

2.树，有时孤零零的一棵，直挺挺把臂膊伸展。花，有时单个个一朵，静默默把微香散播。唯独草，总是拥拥挤挤，长到哪儿，哪儿就蓬蓬勃勃。一片片、一丛丛，有着烧不尽的气魄。

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