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勤奋刻苦更要开动脑筋——关于学习的演讲经典篇目
努力固然是好的志向，但并不需要拼死拼活的架势，因为学习即使努力了也不一定奏效。没有方法和窍门的努力只是卖力蛮干，或者埋头苦干。功课不是这么学的，也不是这么教的。 四年级(2)班的瑶瑶每次不管什么考试...
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素材TV 2025-08-14
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课前预习和课后总结很重要——关于学习的演讲经典篇目
如果不能对已经掌握的知识进行灵活运用，那这些知识就等于是死知识，而把死知识变活的办法就是做阶段性总结。 新学期开始了，开学的第二天，元元就找到了上四年级的"感觉"。 "妈妈!妈妈!你在哪儿呢?快过...
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素材TV 2025-08-14
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把学习看作快乐的事情——关于学习的演讲经典篇目
兴趣和爱好是一个人学习的强大动力。它可以让学习变成一件快乐的事情。有了兴趣、爱好，人们就会自觉地从事或追求这种爱好的事情。兴趣、爱好是一种动力，它使人勤奋，使人坚持不懈地干下去。兴趣、爱好还会给人愉快...
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素材TV 2025-08-14
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学习中要学会给自己减压——关于学习的演讲经典篇目
压力是人的内心深处的一种情感体验，一定的压力会让人奋起，成为人行动的动力，但如果压力过大，那么对一个人的影响就非常严重了，曾经有一位教授这样说:压力的杀伤力比我们周遭环境中产生的任何事物都还要强大。 ...
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素材TV 2025-08-14
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加强学习中的交流与合作——关于学习的演讲经典篇目
青少年在学习的过程中，要正视竞争的存在，喜欢并参与竞争，让竞争成为自己学习的动力。要懂得这样一个道理:帮助别人也是帮助自己竞争对手得到帮助，取得了进步，这也是对你的鞭策和激励，促使自己更努力进步，同时...
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素材TV 2025-08-14
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注重积累，扩大知识面——关于学习的演讲经典篇目
在初中的时候，王波的语文成绩就比较突出。在一次班会上，老师让王波和同学们分享学习语文的经验。说实话，王波还真没有什么经验，但面对同学们那渴望的眼光，王波把自己的心里话说出来了:"其实学习语文并不难，只...
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素材TV 2025-08-14
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厚书读薄，薄书读厚——关于学习的演讲经典篇目
把厚书(丰富的材料理论)中的精华部分汲取出来，变成"薄书"而对于有"精华"的薄书则要好好理解，把内涵充分挖掘出来，从而使薄书变得厚重，厚重的不仅是书页，而是内在蕴含和你所学到的东西。 对于读书要扎扎...
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素材TV 2025-08-14
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学习要多问几个为什么——关于学习的演讲经典篇目
美籍华人李政道教授一次在同中国科技大学少年班学生座谈时指出:"为什么理论物理领域做出贡献的大都是年轻人呢?就是因为他们敢于怀疑，敢问。"他还强调说:"一定要从小就培养学生的好奇心，要敢于提出问题。" ...
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素材TV 2025-08-14
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找到适合自己的学习方法——关于学习的演讲经典篇目
当前，知识更新速度日新月异，时代对我们提出越来越严格、越来越多样化的学习要求。单凭"铁杵磨成绣花针""功到自然成"的方式，是无法适应目前的学习的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间...
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素材TV 2025-08-14
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学习力比学习本身更重要——关于学习的演讲经典篇目
有不少青少年认为，在学校里学到的知识是十分有限的，所学的知识在工作和生活中根本无从实践。在有这些想法的青少年眼中，最有力的论据莫过于不少成功人士也没有接受过完整的教育，但是这不妨碍他们获得成功。 的...
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素材TV 2025-08-14
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勤动手多用脑，发展思维能力——关于学习的演讲经典篇目
我国著名语言学家吕叔湘先生说过:"学习语文不是学习一套知识而是学一种技能。"是的，语文就是一种"听说读写"技能。但不管是"说"还是"写"，不仅需要优美的语言，还需要清晰、清楚的思路。也就是说，要想学好...
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素材TV 2025-08-14
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利用最有效的时间记忆——关于学习的演讲经典篇目
提高记忆力中最直接、也最好实现的小窍门在于--利用最有效的时间记忆，也就是说，如果你晚上的记忆最佳，那就利用晚上时间的记忆。青少年们认为想要保证高效的学习首先就要保证的是有良好的作息规律，而"利用最有...
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素材TV 2025-08-14
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有效增强你的记忆能力——关于学习的演讲经典篇目
思维导图是运用图文结合的技巧，表达放射性思维的有效的思维工具。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法，包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节...
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素材TV 2025-08-14
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科学地去进行记忆——关于学习的演讲经典篇目
目前，随着"神童"的不断涌现，神奇记忆、天才记忆、魔力记忆等纷纷登场。其实，只要按照记忆规律，科学地去进行记忆，那么青少年的记忆力就能很快增强。 马克思具有非凡的记忆力，即使在谈话时，也可随时指出书...
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素材TV 2025-08-14
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明确记忆意图，增强记忆效果——关于学习的演讲经典篇目
很多青少年都有这样的体会:课堂提问前和考试之前看书，记忆效果比较好，这主要是因为他们记忆的目的明确，知道自己该记什么，到什么时候记住，并知道非记住不可。这种非记住不可的紧迫感，会极大地提高记忆力。 ...
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素材TV 2025-08-14
