把学习看作快乐的事情——关于学习的演讲经典篇目

徐亚凤 2025-08-14 11:02 浏览次

兴趣和爱好是一个人学习的强大动力。它可以让学习变成一件快乐的事情。有了兴趣、爱好，人们就会自觉地从事或追求这种爱好的事情。兴趣、爱好是一种动力，它使人勤奋，使人坚持不懈地干下去。兴趣、爱好还会给人愉快感。人们在从事自己所喜爱的事情时，总是感到有一种莫名的兴奋感和满足感。事实上，很多人的成功都是源于幼时的兴趣和爱好。

达尔文小时候就对周围环境非常感兴趣，特别喜欢钻研问题。一天，小达尔文跟着父亲到花园里散步，花坛里盛开着五颜六色的花，美丽极了。他见其他花有好多种颜色，而报春花只有黄色和白色两种，就对父亲说:“爸爸，要是报春花也有很多种颜色，那该多好呀!”父亲笑着说:“你这个小幻想家，好好努力，我相信你一定能想出好办法。”

过了几天，小达尔文对父亲说:“我已经想出了一个非常好的办法我要变一朵红色的报春花送给你。”

父亲随口应道:“好好好，我的小宝贝，你去变吧，变出来的话，它将是我们英国第一朵红色的报春花。”

又过了几天，小达尔文大声喊着跑到爸爸面前，把手伸到爸爸跟前说:“爸爸，你快看呀!”

父亲一看。捧在儿子手里的果然是一朵火红色的报春花，美丽极了。

“小宝贝，你是怎么变出来的?”爸爸惊奇地问。

“研究出来的呗。”小达尔文骄傲地说。“你曾经说过，花每时每刻都在用根吸水，并且把水传到身体的各个地方去，于是我就想让报春花喝些红色的水，传到白色的花朵上，那么花不就会透出红颜色来了吗?昨天，我折了一朵白色的报春花，把它插到红墨水里，今天它就变成红色的了!”父亲把儿子抱了起来，亲了又亲。

由于达尔文对大自然有浓厚的兴趣，经过孜孜不倦的探索，他后来成了伟大的生物学家。

兴趣是一个人汲取知识的动力，它可以让学习变成一件快乐的事情。陈健翔博士曾提出过“享受学习”的理念--把学习当成一种享受，这就是学习的最高境界!

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那些学习优异的学生，大多是享受到了学习的乐趣，大多都把学习当成一种享受;那些科学家、思想家也都具有把学习、劳动、科研当成享受的品质……

学习是“苦”还是“乐”，其实关键在于你对学习的态度，如果你找到了学习的兴趣所在，如果你认识到了学习的重要性，如果你找准了适合自己的学习方法，并在学习中不断获得成功，那么，学习就会变成-种享受、一种乐趣，你也就会拥有更多的阳光、更多的兴奋!那么，怎么才能让学习变成一件快乐的事情呢?

首先，要明确学习的目的。少数人学习的出发点不是为了获取知识，不是为了获得精神上的享受，而是为了在未来获得更多的物质享受，他们虽然是以一种主动的心态去学习，但却是在被动地获取和接受知识。所以，他们无法真正地享受学习，不能享受学习为他们带来的可持续的快乐。如果你能够深刻地理解学习的目的，那么，学习的快乐也就会喷薄而出。

其次，必须理解学习的作用。人天生存在着发展的需求，在认知方面就是求知欲，而求知欲的满足是相当快乐的事情。学习就是我们获取知识的过程，是我们由无知到有知的过程。通过学习，我们的思想得以丰富，我们的智慧得以增长，我们的素质得以提高。只有学习，我们才能更好地继承前人优秀的经验;只有学习，我们才能使自己更快地成长。

最后，必须掌握学习的方法。可以想象，当一个人的学习效率比以前提升3~10倍以上时，他会有什么感觉?兴奋、自信、快乐、对前途充满信心和期待，踌躇满志地要实现自己的种种梦想，等待着考试，等待着他人的赞扬，想着要重新站到领奖台上!这就是学习的快乐!

对于青少年来说，最好的兴趣爱好当然是求知欲。那些精力充沛智力发达的人们在完成日常工作之余，可以从事自己爱好的事业，有的人钻研科学，有的人钻研艺术，大多数人主要从事文学创作，有这种高雅的业余爱好的人是真正高尚和幸福的人。哲人们大都爱好广泛，多才多艺，从文学到数学，从历史到社会科学，他们都广泛涉猎，甚至有自己独到的研究。当然，任何事物都要讲究一个度，对知识的追求和爱好这一嗜好也不能任其自由发展，如果纵之过度，就会使人精疲力竭、精神萎靡不振，自己的分内之事又干不好，这就是本末倒置了。

——李英儒

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