做个宽容睿智的老师——关于教师的演讲经典篇目

一个老师可以做到勤勤恳恳，认认真真，却无法每次都能做到宽容和睿智！老师在学生捣蛋时，选择了宽容和智，虽然只是一两个枇的事情，她却可以由此而与学生们进行了一次交流，一种深至心灵的交流，这种选择是一刹那的念头，但“这一刹那”表现出的是老师的内涵和情操！她是合格的，令人感动的！“有时候，我们只在一念之间，就可以将一个人推向天堂或是地狱。”是的，每个学生都是独一无二的，作为教师应该用宽容和睿智的心带领他们健康成长！

由于“珍珠”带来的连日阴雨和失眠，我也进入了心理低潮期:厌倦繁重的工作，连同教室里的喧嚣。

我尽量收拾起自己莫名烦躁的心绪，微笑着走向教室。铃声已经响过，可是还有两个男生没有出现在自己的座位上。

清清嗓子，正准备讲课，两个冒失鬼已经闯了进来，没有喊报告却举着两个黄灿灿的枇杷，得意洋洋地对着全班笑。刹那间，教室里哗声一片，最后一排的小A甚至冲上来要抢枇杷。

这样的情景，在高中课堂里我已多年不见了。一瞬间，很想发火，把那两个捣蛋的家伙赶出课堂。

话到嘴边，却改了口，“枇杷从哪来的？”

学校操场边上，那株枇杷树结了好多果子。

“老师，你帮我们去借把梯子，下课我再去摘。

是吗？我怎么没发现枇杷已经成熟了？你们是不是天天在那盯着呀？那株枇杷树可是我亲手种下的。

“老师，那树真的是你种的？你什么时候种的？

教室里忽然开始安静。

我想起那年，刚毕业，教一群特别调皮的初中孩子。有天中午，两个孩子在教室用吃剩下的枇杷核打来闹去，我走过去和他们说，我们不如把枇杷核找个地方种下，这样以后就可以吃到自己种的枇杷了。于是，我们在校园操场边的竹园旁，找了块地，把枇杷种下了。

春天的时候，那里真的长出了两棵小小的枇杷树。

这些年，学生送走了一批又一批，枇杷树也渐渐长大，但是一直没看到枇杷结果子。去年五月，有学生告诉我，他看到枇杷树上结果子了，可是等我去时果子却已经不见了，

好多天没去操场了，没想到今年的枇杷树上，已经结满果实了。我和学生说起当年的枇杷树，说起那两个已经长大了的孩子，某天在车上偶然相遇，一定要给我让座时我的感动。

说话间，那个男生已经偷偷把枇杷品尝。

'味道如何？”我笑着问。

好吃。老师，这个就归你了。”

“好，枇杷也吃了，故事也讲了，我们可以上课了吧？再不讲，这节课的任务就完不成了。”

那一节课，我发现大家都听得很认真。下课的时候，我和孩子们一起，采了一兜枇杷回来。

吃着还有点酸味的枇杷，我的心情忽然开始多云转晴。

幸好，那一个瞬间，我没有发火，将学生赶出课堂;幸好，很多年

前的那一天，我没有让孩子把枇杷核扔进垃圾筒，狠狠地批评。有时候，我们只在一念之间，就可以将一个人推向天堂或是地狱。每一个孩子，都是一个独一无二、与众不同的鲜活生命。作为教师或家长的我们，要学会呵护和关爱每一个美好的心灵，要用宽容和睿智的心，去感化和引领他们走向美好的明天。

爱，也需要智慧！

——海蓝澜

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