【普通话语音】6.2.4普通话的声母与发音

普通话声母发音方法及难点音辩证详解

‌一、声母的发音方法‌

声母的发音方法主要从‌阻碍方式、

声带是否颤动（清浊）、

气流强弱（送气与否）‌三个维度分类。

以下为具体分类及发音要点：

‌1. 阻碍方式分类‌

类型|发音特点|例音|发音技巧

‌塞音|发音部位完全闭塞，气流冲破阻碍，

爆发成声。

|b、p、d、t、g、k|成阻时蓄力，

除阻时短促爆破，避免喷话筒。

‌擦音‌|发音部位接近，形成窄缝，气流摩擦成声

。|f、h、x、s、sh、r|持阻时保持窄缝，

控制气流避免杂音。

‌塞擦音‌|先完全阻塞气流，再逐渐释放形成摩擦音

（先塞后擦）。

| j、q、zh、ch、z、c|成阻时与塞音相同，

除阻时转为擦音，注意衔接连贯。

‌鼻音‌|口腔完全闭塞，软腭下垂，气流从鼻腔通过，

声带振动。

|m、n|发音时鼻部有明显震动感，

如“妈妈”（māma）。

‌边音|舌尖与上齿龈接触，舌两侧留空隙，

气流从舌两侧通过，声带振动。

|l|发音轻巧，如“啦啦”（lālā），避免鼻音混淆。

‌2. 清浊与送气分类‌

分类|特点|例音

‌清音|发音时声带不振动，气流弱。

|b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、

zh、ch、sh、z、c、s

‌浊音‌|发音时声带振动，气流较强。

|m、n、l、r

‌送气音|除阻时气流强烈，形成“送气”感。

|p、t、k、q、ch、c

‌不送气音|除阻时气流较弱。

|b、d、g、j、zh、z

‌示例对比：‌

送气与不送气：

肚子饱了（bǎo） vs. 兔子跑了（pǎo）。

清浊音：发“日”（rì，浊）时声带振动，

发“词”（cí，清）时不振动。

‌二、声母难点音辩证‌

普通话声母发音的难点主要分为‌发音部位混淆‌和‌

发音方法混淆‌两类：

‌1. 发音部位混淆‌

难点组|区分要点|例词对比|绕口令练习

‌平舌音（z、c、s） vs. 翘舌音（zh、ch、sh）

|舌尖位置：平舌音舌尖抵下齿背，

翘舌音舌尖卷起抵硬腭前部。

|自立（zìlì）vs. 智力（zhìlì）

|《三山四水》：三山撑四水，

四水绕三山，三山四水春常在。

‌f vs. h‌|f：上齿轻触下唇；h：舌根与软腭接近。

|开花（kāihuā）vs. 开发（kāifā）

|《化肥会挥发》：

黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。

‌2. 发音方法混淆‌

难点组|区分要点|例词对比|绕口令练习

‌n vs. l‌|n：鼻音（气流从鼻腔出）；

l：边音（气流从舌两侧出）。

|女客（nǚkè）vs. 旅客（lǚkè）

《四辆四轮大马车》：楼门口有四辆四轮大马车，

你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

‌三、综合练习与复习‌

‌发音方法对比练习‌

塞音与擦音：波（bō） vs. 佛（fó）

边音与鼻音：兰（lán） vs. 南（nán）

‌绕口令强化‌

平翘舌练习：四是四，十是十，

十四是十四，四十是四十。

n/l练习：牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎。

‌四、课后思考‌

声母的发音过程包含哪三个阶段？

如何从发音部位和发音方法对声母分类？

零声母音节（如“安”ān）的发音需注意什么？

‌总结‌：通过系统掌握声母的发音方法及辩证难点，

结合针对性练习，可有效提升普通话发音的准确

性和清晰度。

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