青少年口语表达教程（第三册）第二十九课-29.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目

第二十九课

三、即兴口语

（一）四字词训练
词义的扩展和收缩，利用发散思维和聚敛思维，讲述两个四字词的概念、各自用途、功能、结构、形态、使用方法、可能产生的因果关系等。

（二）学生乐园
电话号码 世界遗产
概念：电话号码是电话管理部门为电话机设定的号码，它是一连串数字的组合，一组号码对应一个电话。世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会认定的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
用途：电话号码的作用主要是方便人与人之间的沟通。世界遗产则能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物‌
艺术、规划或景观设计方面的发展产生重大影响。
范例：世界遗产不仅是一个国家或地区的光荣，也能给这个国家或地区的旅游产业带来繁荣，因此近年来全球范围内掀起了一股“申遗热”。中国现已有48项世界遗产，仅次于意大利，位列全球第二。但中国对于文化遗产的重视和保护远远不够，中国的端午节被韩国申遗成功就是一个很惨痛的教训。同时，中国在国际上受到某些大国的制裁也使得世界遗产投诉电话号码对于中国形同虚设，中国的诉求得不到回应。面对这种情况，中国必须不断地提升自己的实力，让世界看到自己的强大。
（三）训练节节高
1.看到“服装广告”“飞船来客”这两个四字词，你会想到什么呢？充分发挥想象力，尽可能多地进行分析，并找出共同点，凝练出一个主题。
2.老师说出两个四字词，同学们有两分钟的准备时间，将这两个四字词串成一个主题，并向大家讲述出来。

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