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青少年口语表达教程（第三册）第二十四课-24.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十四课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 与高低变化相同，在声音的强弱变化中也存在着一些其他声音要素的变化，如音强往往与高音和明亮音色相联系，而音弱往往与较低和较暗音色相联系。...
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素材TV 2026-05-07
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青少年口语表达教程（第三册）第二十三课-23.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十三课 三、即兴口语 （一）礼俗文化词语——道谢语、道歉语 当别人给予我们帮助、鼓励或支持时，往往要向对方表示感谢，表示感谢的话语就是道谢语。 当我们给别人带来了伤害、不便或冒犯了别人，或...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十三课-23.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十三课 二、语言表达 （一）确定基调——基调统一 我们所说的基调，特别强调"总的"或"基本的"感情色彩和分量。朗诵时，整体的有声语言表达要和基调保持统一，但每一部分、每一层次、每一段落、每一...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十三课-23.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十三课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 较强音量常表现淡定、有力或激昂等感情色彩；而较弱的音量则常表现软弱、无力或消沉的感情色彩。...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十二课-22.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十二课 三、即兴口语 （一）礼俗文化词语——尊称语、自谦语 "礼"是中华民族的传统美德，在日常生活中，使用尊称语与自谦语就是一种"礼"的体现。 （二）学生乐园 尊称语，如： 对姓和...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十二课-22.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十二课 二、语言表达 （一）确定基调——概念 基调，指的是有声语言创作的基本格调、整体情调，如昂扬有力、深沉坚定、喜悦明快、细腻清新、热情颂扬等。文章本身和我们表达的每一句话、每一段话都蕴含...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十二课-22.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十二课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 声音弹性中的强与弱主要表现为气流和发音强度的变化，即音量大小的变化。 （二）强与弱对比训练——单音节的强弱 1.发a、i、u音 由低音往上滑动...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十一课-21.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十一课 三、即兴口语 （一）礼俗文化词语——祝福语 中国人自古就祈求吉祥、幸福，人们认为常说祝福语、吉祥语，就能产生某种逢凶化吉的神秘莫测的力量，且把祝福语当作幸福、健康、长寿、发财、兴旺...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十一课-21.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十一课 二、语言表达 （一）找出重点 重点和非重点，是主与次的关系，是"红花与绿叶"的关系，但不能说因为是非重点就在语音、调值、吐字归音上有所松懈。在有声语言表达上，重点与非重点都是同样重...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十一课-21.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十一课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 在前面刚柔练习的基础上继续进行短文练习，以更全面、更具体地体会文中人物和作者的内心变化。...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十课-20.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 三、即兴口语 （一）民俗文化词语——龙、凤 中华民族有着悠久的"龙凤"文化。在古人的心目中，"龙"是神，能腾云驾雾、兴云降雨，象征神圣、吉祥。汉族自古把龙奉为民族的图腾，因而至...
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素材TV 2026-05-06
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青少年口语表达教程（第三册）第二十课-20.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 二、语言表达 （一）找出重点——分散 分散，是指重点分散在几个部分、几个层次、几个段落、几个小层次中，重点和非重点交叉混合在一起，重点的分配并不是平均的。...
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素材TV 2026-05-05
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青少年口语表达教程（第三册）第二十课-20.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十课 第二十课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 在一篇稿件中，刚柔也时有变化，要根据稿件的具体情况调整用声。 （二）刚与柔对比训练——句段中的刚柔 1.刚性声音练习...
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素材TV 2026-05-05
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青少年口语表达教程（第三册）第十九课-19.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十九课 三、即兴口语 （一）民俗文化词语——节日 我国的传统节日主要有：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、腊八节等。了解民俗文化不仅可以让我们了解祖国的传统文化，还可...
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素材TV 2026-05-05
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青少年口语表达教程（第三册）第十九课-19.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第十九课 二、语言表达 （一）找出重点——集中 找重点的方法包括集中和分散两种：重点只集中或分散在某个部分、层次、段落或者小层次中，其他部分、层次、段落都是非重点。但在非重点内容中也可能...
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素材TV 2026-05-05
