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青少年口语表达教程（第三册）第二十九课-29.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十九课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 短文中的声音弹性依据声音快慢、强弱的变化将情感的变化更形象地表现出来。 （二）快与慢对比训练——短文中的快慢对比 灯（节选） 巴金 我半夜从...
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素材TV 2026-05-09
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青少年口语表达教程（第三册）第二十八课-28.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 三、即兴口语 (一)三字词训练 和一字词、两字词一样，三字词训练首先要找出两个完全不相关的三字词，然后利用发散思维的方法，讲述这两个词的概念、各自的用途、功能、结构、形态、使用方...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十八课-28.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 二、语言表达 (一)停连 停连，是同有声语言同时存在的。从生理上来说，不可能一口气朗诵完一篇文章，中间需要换气，需要调节声音，但停顿不代表换气，连接的时候要学会快速偷气。从心理上来...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十八课-28.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十八课 一、语音发声 (一) 声音弹性训练 声音弹性中快与慢的对比变化可形成不同感情色彩的变化。 (二) 快与慢对比训练——句段中的快慢 1.慢练习 她慢慢站起来，轻轻掸了身上的...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十七课-27.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 三、即兴口语 (一) 两字词训练 词义有扩展和收缩的特性，利用发散思维和聚敛思维，讲述两个两字词的概念、各自的用途、功能、结构、形态、使用方法、可能产生的因果关系等，然后找出...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十七课-27.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 二、语言表达? ?(一) 停连? 停连是朗诵技巧之一。停，指停顿；连，指连接。在朗诵中，语言的部分、层次、段落、小层次之间，语句、词组或者词之间，有声语言总有休止、中断的地方，时间有...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十六课-27.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十七课 一、语音发声 (一) 声音弹性训练 声音快慢会给人带来不同的感受，发音缓慢给人松弛、平和之感，发音快则使人感到匆忙、慌张。 (二) 快与慢对比训练——双音节词、三字词...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十六课-26.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十六课 三、即兴口语 （一）一字词训练 利用发散思维，并运用我们学过的词的概念义和附属义，讲述一个词的概念、用途、功能、结构、形态、使用方法和可能产生的因果关系等。...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十六课-26.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十六课 二、语言表达 （一）备稿六步——六步关系 备稿六步是环环相扣、层层递进的关系。任何一步都不能省略，哪一步都不能轻视，对每一步都要做到准确、清晰。...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十六课-26.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十六课 一、语音发声 （一）声音弹性训练 声音弹性中快和慢的变化指发音的速度变化。发音的速度变化可以形成声音的节奏，节奏中包含多种声音要素的变化，如强弱、高低，但速度变化形成的节奏最易被感觉...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十五课-25.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十五课 三、即兴口语 （一）数字文化 八：数词"八"象征吉祥喜庆，所以民间在结婚或庆贺喜事时，常设"八八"宴席招待宾客。 九：从一到九的基数中，"一"是开始，"九"是最高数。自古至今，"九...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十五课-25.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十五课 二、语言表达 （一）确定基调——表达基调 经过对前五个步骤的梳理，我们无论是从思想内容上还是从感情色彩上，都对文章有了整体而深入的理解与体会，同时也有了表达的愿望和明确的表达目的。文...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十五课-25.1-语音发声——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十五课 一、语音发声 (一)声音弹性训练 日常表达中，过于强烈的强弱对比往往会影响收听效果，但作为表现思想感情的手段，适度的强弱对比仍是必不可少的。...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十四课-24.3-即兴口语——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十四课 三、即兴口语 （一）数字文化 在中国传统文化中，不同数字蕴含着不同的文化意义。 一："一"是万数之始，万物之祖，万事之源。道生一，一生二，二生三，三生万物。 二："二"是偶数之首...
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青少年口语表达教程（第三册）第二十四课-24.2-语言表达——关于经典散文的朗诵经典篇目
第二十四课 二、语言表达 （一）确定基调——把握基调 把握基调，尤其要注意把握其中的感情色彩和分量。悲伤的不能定成喜悦的。文章的整体感情色彩如果是喜悦，也要注意喜悦的分量，是淡淡的、清新的，还...
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素材TV 2026-05-07
